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研学迎来新变化!教育部开展暑期托管服务

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时间:2021-07-20 12:41:05

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日前,教育部发布通知,引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务。
 
通知明确,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作,坚持学生自愿参加,合理安排暑期托管服务内容,坚持公益普惠原则……
 
编者语:学生暑期不参加校外培训,到博物馆、体育馆、科技馆等参加实践活动,将会给可以承接学生开展研学活动的研学机构带来大量的客流。
 
各博物馆、体育馆、科技馆、公共文化馆等可以打造相应的“室内研学”活动课程;本地的相关场馆和单位则可以再挖掘、结合本地资源,打造适合各年龄段学生开展的“市内研学”活动课程。
 

 

 

 

01

 

 

通 知 提 出

 

地方教育部门要从本地实际出发,鼓励有条件的学校积极承担学生暑期托管服务工作。

 

地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务,不得强制,对志愿参与的教师应给予适当补助。

 

要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。

 

 

 

02

 

 

通 知 明 确

 
暑期托管服务坚持学生自愿参加,主要面向确有需求的家庭和学生,并由家长学生自愿选择参加,不得强制要求学生参加。
 
地方教育部门和学校要主动向家长宣传告知具体安排。
 

 

 

03

 

 

通 知 要 求

要合理安排暑期托管服务内容,应以看护为主,开放教室、图书馆、运动场馆等资源设施。
 
合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务,不得组织集体补课、讲授新课。
 
有条件的地方和学校要积极拓宽资源渠道,充分利用当地红色教育基地等社会教育资源积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务。
 
暑期托管服务要坚持公益普惠原则,可参照课后服务相关政策,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。
 
实行服务性收费或代收费的,收费标准由地方教育部门商有关主管部门制定,并向社会公示、做好宣传工作,学校不得违规收费。
 
暑期参加研学,孩子可以研有所得、学有所获、拓宽视野、陶冶情操。对于孩子,参加研学有五点收获:一是丈量大千世界,增长文化积淀。二是提高自理能力,学会自我管理。三是提高社交能力,学习生存技巧。四是乐观开朗,增强自信心。五是提高实践能力,培养创新意识。