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研学旅行的目的地与一般旅游一样吗?

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时间:2019-08-17 13:34:33

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研学旅行的发展是具有重要意义的。它是一种新的教育教学方法的尝试,也是旅游发展的一种新的可能性。

2014年,国务院发布了《国务院关于促进旅游业改革发展的若干意见》,其中明确提出“要将研学旅行纳入中小学日常教育范畴”。这个文件把研学旅行放在了中小学生教育体系里非常重要的位置上,可以想见,研学旅行无疑会在中小学生人才培养中发挥重要作用。

研学旅行不仅强调以旅游目的地吸引物为依托展开的专项性教育,亦有贯穿旅程始终的安全教育、旅游文明教育和生活习惯教育等,可以设置一定参与体验式的活动,既丰富见识,提升素质,又增强自主动手和集体生活的能力。

传统旅游中,其目的地往往更注重景区的游览观赏性与体验的刺激性,再就是景区的知名度。这样的旅游目的地更适合人们进行休闲放松,娱乐身心。但是,如果把这些目的地之间搬到研学旅行中来,未免有些不合适了。

研学旅行更专注目的地是否具有教育性,可否让孩子们从中收获独特的旅行体验、是否适合展开探究式学习以及综合实践。这些目的地可以是具有历史文化价值的博物馆、古迹遗址,也可以是具有自然教育意义的研学基地,还可以是能够让孩子们进行社会参与、实地实践的服务场所。而这些地方往往因为娱乐性较差而为遗忘的旅游发展所忽略。

实际上,像是博物馆、红色遗迹遗址、国防教育基地等目的地具有极佳人文教育价值,但这些旅游资源却“养在深闺人未识”,颇为浪费。而研学旅行的发展可以弥补这样的遗憾,研学旅行强调教学功能,这些地点可以是珍贵难得的“教材”,在“教材”的指导下,“教学”将更为生动而富于人文底蕴。

此外,以研学旅行为契机,这些景区本身可以进行二度开发。研学旅行内容具有特殊性:不是单一的景点或景区本身,而是依托资源开发的综合研学产品。这些产品需要具有教育性,重视体验性与实践性。许多相关方面应该参与到研学内容的设计中来,这势必将推动当地旅游资源整合与综合开发,利于综合旅游目的地的建成,拓宽文旅行业的影响范围。

对于教育行业与文旅行业来说,研学旅行的发展都将是具有重要意义的。它是一种新的教育教学方法的尝试,也是旅游发展的一种新的可能性——整合各方资源,充分发挥旅游资源价值,整个行业的前景未来将是非常可期的。