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研学旅行要想有所发展,师资培训要跟上

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时间:2019-10-31 09:51:30

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一个好的研学导师是保证研学旅行质量和育人效果的关键要素,研学旅行想要发展,必须要加强研学旅行的指导教师队伍建设。

研学旅行中,教师起着至关重要的作用。与学科课程的教师不一样,对研学旅行导师的要求更具灵活性,要能够掌握开放性、实践性、生成性的课堂。一个好的研学导师是保证研学旅行质量和育人效果的关键要素,因此对于研学教师队伍的标准是非常高的。

而研学旅行要发展,则必须要加强研学旅行的指导教师队伍建设。培养研学旅行的师资力量,第一个重点要增强教师的组织管理能力。在校外这样的开放环境中维持好研学的秩序,营造好研学的氛围,万一发生了紧急状况,教师要有能力加以应对。

另一个重点则是要提升研学导师的专业化水平。旅行的环境中有利于培养孩子的创造性思维,外界接触到的不同信息都是大脑的有效刺激物,可以有效激发孩子的潜能,因而会产生多种多样的问题与思考。而一个专业能力过硬的研学导师应该有足够的知识与能力解决孩子的问题,把孩子往合理性的方向上加以引导。

对于中小学校来说,开展研学旅行要建立相对稳定的指导教师队伍。出于人事工作方面的考虑,这些教师可以是专职也可以是兼职,但必须都经过专业培训,同时也应该尽量减少人员的流动性,以保证研学旅行活动的质量。这些教师应该承担起课程开发的责任,使得研学课程与学科课程能够有效衔接;而研学旅行的种种规划也由他们来具体实施,所以应该对所有流程都有所熟悉;再有,教师还负有组织协调与管理方面的任务,要能够保障学校、学生与家长等各方沟通流畅;此外,他们还应该负责确定具体的研学旅行的时间、日程规划、交通方式、出行线路、收支费用、对外联络、注意事项等等,同时负责具体实施。

目前,我国的研学旅行发展正处于初期阶段。在师资培训方面存在的问题还有很多。一是专业教师数量匮乏,不足以满足全国各地日益增长的研学旅行需要,另一方面,现有的研学旅行教师的专业能力有待提升,专业知识需要加强,特别是在课程研发设计方面的能力。因此,加强当下的研学教师培训,对研学旅行的长远发展来说,是非常有必要的。希望有关部门能有政策支持,设立规范的研学教师培训体系与资格审查制度,让所有教师都能够持证上岗,切实体现研学教师工作的的专业性与规范性。

 

 

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