未名研学 • 未名观点 >

在研学旅行中设计组织辩论赛能给学生带来什么?

来源:

时间:2019-10-25 11:06:57

 浏览

在研学旅行的过程当中,学生通过研究性学习,探究目标任务点的过程中,一定会产生新的思考,设计一场出色的辩论赛,对学生能力的提升是很有帮助的。

研学旅行课程设计当中,体验活动的加入是必不可少的,而辩论赛就是一种很好的活动方式。在研学旅行的过程当中,学生通过研究性学习,探究目标任务点的过程中,一定会产生新的思考,设计一场出色的辩论赛,对学生能力的提升是很有帮助的。具体来说,辩论赛可以:

其一,研究技能。辩手们必须积极地阅读、研究,在不断变化的框架下找到事物间的关联。辩手们必须去知道得更多,去向专家们咨询,去发展自己自己独到的见解。他们需要查阅大量的文献资料,开展实地调研,这个过程没有尽头。然而,他们也因此成为学习和理解的高手,在任何领域、任何科目上都有能力成为专家。

其二,演讲技能。对很多学生而言,这可能是他们第一次参与正式的辩论赛。辩论的赛制要求辩手们顶住压力、不断发言,尽最大的努力去说服别人。大部分的辩手后来在他们的生活中都成为领导者,如果他们感到自信、游刃有余,那么他们职业生涯发展的潜力就会被极大地激发。

其三,接收观点。当得到足够多的信息检验时,一个人的想法会进步。他会明白哪些假设与看法是值得坚持的。当他明白为什么他对这些立场有自信时,便会成为自己想法的主人。

其四,综合素质展示。如果你对自己所表达的观点充满信心,能够为自己的假设辩护,那么你就是这方面的专家,就会赢得观众。最明显的证明就是自身——一位辩手自身的权威感、可信度与信任感,连同其道德与个性,都同样具有说服力。

其五,尊重对方。辩论的胜利与否取决于辩手如何构建自己的假设,并如何为这个假设提供支持。因此,在辩论中意识到裁判如何看待论辩的交集对于获胜是非常重要的。辩论中,对对方论述的宽容、给予对方更大的可信度,能够让你从不友好的论述中也真正听到有用的材料。只有真正尊重对方的意见,己方的辩论才真正具有说服力。

其六,心理素质——敏捷的思维。在日常生活中,当人们的错误被暴露在别人面前时,通常会感到尴尬、退缩,或在最糟糕的情况下,用怒斥对方来挽回颜面。辩论中,选手们会受到质疑,但他们也可以用自己的论证进行反击。他们能更快地发现问题的关键,并在有限的时间里给出有质量的反馈。即时发言不等于即兴发言,它包括了拣选与衡量信息的能力、更快选择的能力和帮助交互活动的思维能力。