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研学旅行助力生涯教育良性发展

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时间:2019-10-20 10:46:00

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主题研学旅行运用不同方式一次又一次地激发、提升各种不同的能力,并在“研”的过程中将各种能力统整、综合,使学生在潜移默化中实现能力的综合提升。

中学阶段是学生世界观,人生观和价值观形成的关键时期,也是学生选择未来人生发展方向的关键时期。中学生涯发展教育对高中阶段的选课、人生目标的制定等等都起到了很重要的作用。因此,中学的生涯发展教育指导工作的意义是重大的。
中学生涯发展教育的指导意义就是通过生涯教育,让学生们对自己的兴趣和长处有清晰的认识,知道自己是“谁”、要成为“谁”?知道自己在哪里,未来要去哪里?学生在了解社会、自己、职业中,可以把自己在校的学习和未来的生涯发展联系起来,目标更明确,视野更开阔,成为激发学生的潜能,自觉进行自我管理的有效工具。
随着教育教学改革不断深化和新高考改革方案实施,中学生职业生涯教育越来越引起社会广泛关注。中学生职业生涯教育不可能完全在课堂完成,而研学旅行课程的开设无疑为职业生涯教育提供了一个更大的实施空间。为此,我们应设计不同的旅行线路和学习内容,特别是在研学旅行主题策划与职业生涯教育相结合方面进行探索。
1、以研带学,以游促趣
研学旅行作为一种更具开放性的教育活动,以研带学,以游促趣,能够成为学校教育的很好补充。研学旅行所倡导的学习理念,不仅与加德研学旅行的项目化或主题化学习必然是一种深度学习,这种学习除了带给学生基本的学术训练之外,对学生学业和职业发展所需的思维能力、创造能力,以及综合运用知识技能的实践能力有着较高标准的要求和训练。主题研学旅行运用不同方式一次又一次地激发、提升各种不同的能力,并在“研”的过程中将各种能力统整、综合,使学生在潜移默化中实现能力的综合提升。
2、高校助力生涯研学
学生最本质的需求还是在高考后的择校与专业,因此,利用好名校资源开展研学就至关重要。可以带领学生探索名校的历史人文、办学理念、师资规模、培养特色、招生政策等信息,让学生了解大学,了解院系。也可以邀请大学生进行分享或开展前往学校学生社团体验、走进大学食堂寝室、走进实验室等活动,充分利用大学高校资源开展生涯研学。
3、增设个性化生涯教育内容
研学旅行是开展职业生涯教育的一个重要平台,以研学旅行注重学生个性、学习自主性的特点激活职业生涯教育,是课程设计者必须充分考虑的问题。学校设计各项活动细节时要考虑学生个性发展的需求,在活动中为不同个性学生提供发展机会。