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体验集体生活,研学旅行让青少年获益良多

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时间:2019-10-07 17:45:00

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其中的“集体旅行、集中食宿方式”两个词,突出了研学旅行的集体生活属性,这对青少年健康成长来说是非常重要的。

 

教育部规定,中小学生研学旅行是“由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。其中的“集体旅行、集中食宿方式”两个词,突出了研学旅行的集体生活属性,这对青少年健康成长来说是非常重要的。
最为明显的一点好处在于,在集体生活中,青少年有充分的的时间与同龄人相处,这可以培养孩子们的社交能力。
美国教育家佩莱格里尼曾说过:“你可以从老师那里学会如何约束自己的行为,但你无法因此变成社交强人,只有在与同伴交往的过程中,你的社交能力才会变得越来越强。通过与同龄人互动,孩子们逐渐会知道哪些东西是大家可以接受的,哪些是无法接受的。”
在他们会懂得,和同伴公平交往才能与同伴长期保持良好的关系,否则很快就会失去玩伴。譬如在研学实践活动的小组中,需要进行公平的分工,过重或是过轻的工作会让其他人不满,从而为彼此的关系埋下芥蒂。
佩莱格里尼解释说,“孩子们想继续玩下去,所以愿意退让一步来满足别人的要求。”
在设计精良的研学课程中个,孩子们会对其中的时间活动很感兴趣。遇到挫折时,他们不会像遇到数学难题那样轻易放弃——这有助于培养他们坚持不懈的品质和谈判技能。
保持良好的氛围还需要一定的交流技巧——这也许是最重要的社交技能了。美国密歇根州伊普西兰蒂的高瞻教育研究基金会的相关研究证实,不能尽情与同龄人玩耍就会阻碍社交能力的提高。从这一点来说,研学旅行的集体生活能带来很多好处。集体生活给予了孩子们更多的相处时间与机会,期间有可能会产生矛盾,此时必须要用沟通来化解。比如说,有可能出现信息不对称的情况。此时,孩子们必须以伙伴能理解的方式,来表达自己想要说明的问题,而这也能锻炼孩子们的谈话技巧。
更为重要的是,共同相处的机会也提供了使友谊得以生长的适当土壤。研学旅行可以增进孩子们的友谊,让他们更好地了解彼此、认识自己。因此,对于情感教育来说,研学旅行也能提供很大的支持,真正起到立德树人的作用。