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红色研学:传承红色基因

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时间:2019-09-16 17:22:15

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习近平总书记在十九大报告中指出:“继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”

习近平总书记在十九大报告中指出:“继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”
面对新的教育形势,新的教育情况,各级教育部门要策略而精准地选择教育改革的切入点。2016年,教育部等 11 部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提倡把红色研学纳入中小学教育教学计划。2019年7月,在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中又明确提到,打造中小学生社会实践大课堂,充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。
传承中国优秀传统文化,发挥爱国主义精神,已经成为研学旅行的育人目标之一。而红色研学,更值得我们去关注。“红色研学”是以探寻红色足迹、传承红色基因为主题,组织未成年人重走红色路线、瞻仰红色遗迹、倾听红色故事为活动主要内容,比起其他活动更具实用性,更有感染力、感召力,因而更能激发起参与者的爱国热情。
“红色研学”有感染力、感召力,能够达到寓教于乐的目的。研学,即研究性学习 ,所谓研学,是通过到实地调查研究获取知识的一种方式。它与课堂讲授等传统学习方式相比,最大的不同之处就在于注重学游并举、理论与实践相结合,更能够达到学习的目的和效果;引导学生主动适应社会,促进书本知识和社会实践的深度融合,培养创新人才,推动全面实施素质教育。
目前,红色研学已经引起全国中小学和家长的高度关注,各地掀起了红色研学的热潮。此类研学活动是以红色为主线,一线串珠,通过带领广大青少年重走红色路线、参观红色景点,让更多的孩子亲身感受那烽火岁月、悲壮场景、激越豪情,从而让红色因子融入血脉,让红色文化和爱国精神一代接一代地得到传承与弘扬。
红色研学就是从学生发展需求出发的一种特殊课程形态,是一种新的学习形式,是课堂的延伸和拓展。也正因如此,当许多参与研学活动的未成年人踏着革命先辈的足迹,瞻仰红色遗迹、倾听红色故事、感受红色文化的时候,都会受益匪浅、感受良多。对于他们而言,这不仅仅是一次重拾红色记忆、重温红色故事的活动,更能激发起内心强烈的爱国热情。
红色研学以课程为载体,在实践活动中发挥独特的教育价值。红色研学,以培养学生的综合实践能力和创新能力为核心,以研学旅行实践校本课程开设为契机,创造了一个独具特色的红色文化育人体系,改变了过去那种死板、僵化的传统德育模式,让学生在反复触摸红色文化中中国红色精神的内涵,在实践、反思中寻找人生答案,在不断的思想碰撞中完成精神的蜕变,不仅提高了学生的核心素养和核心价值观,还给每位学生的灵魂烙上鲜明的红色印记,给每位学生的灵魂按上一个“红色芯”。红色研学,传承红色基因。