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关于研学旅行,这几个等式可不成立

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时间:2019-09-11 16:44:57

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打造中小学生社会实践大课堂,充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。

研学旅行是近年来出现的相对陌生的名词,很多人还不明白研学旅行的意义何在?它与平常的旅游有什么区别?我们先来看一看国家的政策:2016年,教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,将研学旅行作为校内教育与校外教育的创新形式,正式纳入到了学校的教学计划当中。2019年7月,在《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中又明确提到,打造中小学生社会实践大课堂,充分发挥爱国主义、优秀传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。可见研学旅行被赋予的深刻意义。但是很多家长认为研学就是玩,耽误孩子上课,影响成绩。关于研学的这几个等式,是绝对不成立的。
1、研学旅行=旅游
研学旅行是把学校的课堂搬进了校外的场景里;知识从书本上移到了实地现场;是把老师讲,孩子听变成了孩子们探索研究;是把一个人抱着书本学习变成了几个人小组研讨分享;是把学校里单一学科变成了从各角度跨学科的去实践;是把学校里的严肃活泼变成发散创新。是有明确的课程目标,课程设计依据教学大纲的知识应用。
很显然,研学旅行,它绝对不是普通的一次旅游,也不是军事拓展、夏令营。它是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。“这种活动对于“学”与“行”有着特殊的要求,这种兼具群体性、教育性、体验性的特征的活动是家庭出游不能轻易达到的。
2、研学旅行=花钱
目前研学旅行教育是自上而下由政府一层层提倡,辐射面也从以前的民办学校,扩大到公办的中小学。但是研学旅行所花费的价格让家长们怀疑:这是不是加重了家庭的经济负担?是不是学校和组织机构在变相赚取利益?
对于研学这一新生事物,方向没有错,全社会都在关注。国家也正在摸索和完善中。但是,教育是需要成本的,给孩子报各种实习班、培训班也需要开支,研学旅行需要支付正常的旅行交通、基地课程、景区门票、保险等费用,其中学生会享受优惠的价格政策,而且现在很多学校在组织研学旅行时,也通过家委会讨论研究,遵守自愿原则,对于特困学生还有减免研学费用的政策。在教育改革的过程中,会有更多降低个人基础教育成本的政策会出台。
3、研学旅行=分数
政策中多次提到,各地要把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容,将学生参加研学旅行情况的评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。家长们已经急于把研学和学分、升学划上等号,但其实学分体系细则尚未出台,综合素质评价体系的权重也还没有公布,
但这并不意味着研学旅行对于分数不重要。
实践教育并不意味着中小学就不注重分数了,只是这个考查的内容有所不同,但最终依有一大部分内容通过分数来呈现。而实践能力的提高也是为了提高用所学知识解决实际问题的能力,同样也是为了在考试中能灵活解决问题,得到更高的分数。考试分数和实践两者其实并不矛盾,而且选拔不同层次的人才,实现不同人才的分流,仍然靠的是考试,而分数是最公平的呈现方式。