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研学旅行需要专业化运作

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时间:2019-08-22 15:42:57

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专业机构能够采取专业化手段解决课程开发、基地建设、线路设计和相关师资培养等一系列问题,确保研学旅行的质量。

伴随着教育部等11部门联合发文,国家利好政策的不断出台,研学旅行迎来了“春天”。作为学校教育与校外教育衔接的创新形式,研学旅行在促进学生健康成长和全面发展等方面无疑具有积极作用。然而要想全面开展中小学生研学旅行事业,如今看来可不是一件容易的事。

问题的关键是学校的积极性问题。在当前教育环境下,各中小学对研学旅行虽然对研学旅行抱有着浓厚的兴趣,然而大部分确都采取了观望的态度。学校之所以不主动,主要还是存在着四大难题:
1、安全难题:开展研学旅行必须以确保安全为基本前提,涉及教育、旅游、交通、公安、食品药品、保险等多个部门和家长的配合。学生出了校门后,就会面临着安全风险,而只要出了问题,学校都有不可推卸的责任。
2、协调难题:开展研学旅行不仅安全工作的牵涉面广,其它方面的组织协调任务也很复杂,学校需要去协调各方,组织一场研学旅行需要耗费学校大量的精力。

3、经费难题:研学旅行出行的经费问题如今还没有解决,大部分中小学校都没有建立稳定可靠的研学旅行经费机制。在稳定可靠的经费来源还没有建立之前,学校如何开展研学旅行?
4、效果难题:研学旅行市场鱼龙混杂,市场上存在着大量“只旅不学”或“只学不旅”的现象,学生的研学效果不能得到很好的保障,学校如何能确认学生此次出行有了效果?
那么如何才能消除学校的这些问题呢?研学旅行应该专业化运营,各地可以专设独立的研学旅行社或研学旅行学校,为本地开展中小学生研学旅行提供专业化服务。如果各地成立了专业的研学旅行社或研学旅行学校,各中小学校只需按照要求,结合实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,灵活安排研学旅行时间,然后与研学旅行社或者研学旅行学校做好对接工作即可。安全问题在专业化的运作机制中无疑更有保障,而协调和筹措经费等事项,专业机构在审批和建设过程中一次性即可确定,无需劳烦各中小学校每次活动都走繁杂的程序。
更重要的是,专业机构能够采取专业化手段解决课程开发、基地建设、线路设计和相关师资培养等一系列问题,确保研学旅行的质量。这样,相关的制约因素一经突破,学校一定会变被动为主动,研学旅行也就进入了健康发展的轨道。

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