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河南省可以开展哪些研学旅行主题?

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时间:2019-11-21 09:06:50

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河南省有着丰富的自然资源和厚重的文化资源,利用这些资源可以开发这些研学旅行主题的课程。

河南省有着丰富的自然资源和厚重的文化资源,众多的红色教育基地、爱国主义教育基地、公共场馆、知名企业、机构、院校等,都是可以开展主题研学的地方。各地要开发适合自己特色的研学主题课程,就必须有针对性,深度挖掘自身固有特色,才能使研学课程的主题鲜明,更具有特色。

根据2019年3月河南省《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》中的内容可以看出,主题名确,内容丰富的课程是研学常态化推进的重要保障。方案中举例提出了建设几个特色河南的主题:

1.生态河南主题。利用特有的山川河流(洛河,淮河,济河,平顶山,嵩山,桐柏山等),青山绿水,美丽乡村,特色小镇(禹州市神垕(音后)镇、温县赵堡镇,汝州市蟒川镇、镇平县石佛寺镇、巩义市竹林镇、安林州市石板岩镇、灵宝市函谷关镇、邓州市穰东镇等)资源开展。

2.老家河南主题。可以参考根亲文化,黄帝文化,姓氏文化等开展。

3.红色河南主题。可以参考焦裕禄精神(焦裕禄同志纪念馆),辛亥革命烈士祠,愚公移山精神,、竹沟革命纪念馆,鄂豫皖苏区首府革命博物馆,淮海战役陈官庄纪念馆,八路军驻洛阳办事处旧址,许世友将军故里,邓颖超祖居,红旗渠精神等开展。

4.厚重河南主题。以洛阳,开封,商丘,安阳,南阳,郑州,濮阳,浚(音训)县这八大历史名城的历史文化为主,结合各地博物馆,世界遗产,非遗传承资源和五千年的中原文明来深入挖掘,细化分类,可以开展的研学活动就会丰富多彩。

5.出彩河南主题。挖掘省内改革开放40年发展成果,科研院所,科技创新等资源,开发一批突出主题的研学课程。

在实际执行中,各地可以立足本土资源,更深入更细化的挖掘,研学的主题又不仅限于以上的推荐,可以发现更多的研学主题。例如:可以开展以戏曲(豫剧、河南坠子、曲剧、越调、四平调等)为主题的戏曲河南主题;开展以农业发源(裴李岗文化遗址,商丘柘(音这)城胡襄镇)为主的农耕历史主题;以商业、商人、商品为源头的河南三商文化主题等。

研学主题只是一个导向,一个范围,在实际的研学课程开发中,专业的开发人员既会把握整体导向,也会根据研学受众的分类,通盘考虑,就能开发出更适合的主题研学课程。