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出发!陶瓷考古队-景德镇考古发现主题研学

课程亮点:☆ 千年瓷都、御窑探秘 ☆ 模拟考古、文物修复 ☆ 明清瓷器、文物命名 ☆ 探究学习、情境教学 ☆

课程编号:PRC59

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2天1晚

课程类型:

国内研学

课程特色:

历史文化

学段:
小学低年级 小学高年级 初一至初二 初中三年级 高一至高二 高中三年级
付款方式:
  • 微信
  • 支付宝
  • 信用卡

优惠活动:

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课程介绍

咏宣窑霁红瓶
清·弘历(乾隆皇帝)
晕如雨后霁霞红,出火还加微炙工;
世上朱砂非所拟,西方宝石致难同。
插花应使花羞色,比画翻嗤更是空。
乾隆皇帝这首诗所吟诵的对象“宣窑霁红瓶”,指的是明宣德年间的一件瓷器,“霁红”,在宣德时也称“宝石红”;其后,才有人称为“祭红”和“积红”。它们数量稀少,因烧成难度极大,从明代宣德以后一度衰退,工艺师望而生畏,直至康熙期间才恢复,但呈色多为黑红。雍正时亦釉色浓淡不匀,多有缺陷,也有烧成褐红、粉红,以至苹果青等色层。至乾隆初期,还偶有精品。而明清的御窑瓷器,都是由景德镇烧制的,做为中国的陶瓷之都,景德镇烧制瓷器的历史非常悠久,在此诞生的精品瓷器也数不胜数。
在瓷都景德镇有个重要地标珠山,珠山也并非是天然地质作用形成,而是人为堆砌的一座山。明清时期,御器厂为皇家烧造御窑瓷器有着严格的使用规范,不合格的瓷器不会被使用,而是作打碎处理。被打碎的御窑瓷器与窑具等窑业垃圾,不断地被堆放在御窑厂内,从而形成了珠山。二〇一四年故宫博物院考古研究所在御窑遗址珠山进行了一次抢救性的考古发掘,发掘出了大量的珍品,今天就让我们一起走进景德镇,来发现景德镇的历史遗珍吧。

课程内容

第一天

  • 上午

    开营仪式、开题班会

    陶溪川多功能厅

    1、进行研学开题,制定探究目标和计划;
    2、化身考古工作者,掌握考古学知识。
  • 下午

    璀璨瓷都、文物命名

    陶瓷博物馆

    1、收集关于景德镇的历史资料,了解景德镇的历史变迁。
    2、分析景德镇历史,从景德镇过往历史中分析,推理出在景德镇可能会发掘的历史遗迹;
    3、小组合作,在博物馆中分析文物命名方法,并对文物进行科学命名。

  • 晚上

    纪录景德

    陶溪川多功能厅

    观看纪录片《景德镇》,结合探究课程,产生新的感悟。

第二天

  • 上午

    考古现场、文物修复

    御窑厂

    1、观察御窑厂考古遗址的地层,对明清瓷器发展进行总结;
    2、认识考古工具。填写考古发掘申请单;
    3、进行模拟考古,填写文物清单表;
    4、对挖掘出的文物进行修复。

  • 下午

    拍卖大会、成果报告

    陶溪川

    1、组织模拟拍卖大会,小组之间进行PK,根据所学知识对陶瓷制品进行估价;
    2、展示探究成果,填写成果报告。

  • 晚上

    闭营仪式

    陶溪川多功能厅

  • 第一天
  • 第二天

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